Formation des enseignants à l’IA : la France lanterne rouge en Europe

Une étude européenne publiée par GoStudent en novembre 2026 révèle des failles structurelles dans le système éducatif français : retard massif sur la formation à l’intelligence artificielle, déficit de confiance des familles et dégradation persistante de l’attention des élèves. Des indicateurs qui interrogent la compétitivité du capital humain français à moyen terme. Formation à l’IA : la France en queue de peloton européen Le constat est sans appel. Seuls 36 % des enseignants français déclarent avoir reçu une formation formelle à l’intelligence artificielle, selon le rapport sur l’Éducation du Futur 2026, réalisé par GoStudent en partenariat avec l’institut Censuswide auprès de 3 001 familles et 300 enseignants dans six pays européens. C’est la proportion la plus faible de l’ensemble des pays étudiés, et l’écart avec les voisins européens est saisissant. En Espagne, 74 % des enseignants ont bénéficié d’une telle formation. Au Royaume-Uni, ce chiffre s’établit à 68 %, et...